Ar fresco para escolas
Com a implementação dos quatro padrões de grupo de “Diretrizes de projeto do sistema de purificação de ar fresco”,A qualidade do ar nas salas de aula também foi quantificada. Podemos testar se o ar está bom ou não, e a importância do ar fresco para as escolas está sendo reconhecida por cada vez mais pessoas.
Requisitos para sistemas de purificação de ar fresco em diferentes salas de aula
Nota: 1. Os dados acima referem-se a “T/CAQI27-2017 “Padrões de qualidade do ar em sala de aula para escolas primárias e secundárias”” da HOLTOP;
2. Geralmente, as escolas novas aplicam os padrões de primeiro nível, e as escolas remodeladas aplicam os padrões secundários.
O sistema de ventilação com recuperação de energia de ar fresco com função de purificação é a solução para a limpeza do ar em sala de aula. O sistema de ventilação com recuperação de energia de ar fresco pode fornecer ar limpo e purificado continuamente para a sala enquanto as portas e janelas estão fechadas, e descarregar o ar poluído contendo dióxido de carbono, formaldeído e PM2,5 da sala para garantir o frescor do ar na sala de aula.
Com quase 20 anos de experiência em tecnologia, a HOLTOP desenvolveu um novo ventilador de recuperação de energia para salas de aula, que permite que a qualidade do ar em salas de aula atinja o padrão de excelência. Ele não só atende aos requisitos de limpeza e frescor, como também ajusta a temperatura e a umidade para criar um ambiente de respiração mais saudável e confortável para os alunos.
1. Limpeza
Poluição do ar externo, PM2,5 e outras partículas entram na sala de aula. Cinzas de giz são poluentes. A poluição da construção, causada por decoração, poluição de móveis e outros poluentes químicos, sempre coloca em risco a saúde dos alunos. O sistema de ventilação com recuperação de energia HOLTOP é uma ventilação balanceada que elimina eficazmente a poluição de COVs internos, como formaldeído, ao mesmo tempo em que fornece ar limpo e fresco.
O Jardim de Infância Bilíngue Qi Yao de Pequim instalou ventiladores verticais de recuperação de energia HOLTOP. De acordo com testes de campo do Centro Nacional de Supervisão e Inspeção de Qualidade de Equipamentos de Ar Condicionado, quando a concentração externa de PM2,5 detectada foi de 298 μg/m³, após 1 hora de funcionamento dos ventiladores de recuperação de energia HOLTOP, os PM2,5 internos foram reduzidos para apenas 29 μg/m³ e o ar da sala de aula atingiu o padrão de primeiro nível.
Jardim de Infância Bilíngue Qi Yao de Pequim
2. Frescor
O espaço da sala de aula é relativamente fechado e os alunos ficam mais concentrados, o que leva a um aumento na concentração de dióxido de carbono, resultando em poluição por hipóxia. Os alunos são propensos à letargia, falta de energia e sensação de sobrecarga. O HOLTOP ERV pode descarregar dióxido de carbono interno e fornecer ar fresco em tempo hábil, tornando o ar da sala de aula fresco, confortável e rico em oxigênio.
O Jardim de Infância Huijia da HOLTOP instalou ventiladores verticais de recuperação de energia HOLTOP. De acordo com o teste do Centro Nacional de Supervisão e Inspeção de Qualidade de Equipamentos de Ar Condicionado, após 1 hora de uso do HOLTOP ERV, a concentração de dióxido de carbono caiu para menos de 500 ppm, e o ar da sala de aula atingiu o padrão de primeiro nível.
Jardim de Infância HOLTOP Huijia
3. Temperatura e umidadeotimização
Os sistemas de ventilação comuns enviam diretamente o ar frio e quente externo para a sala de aula no inverno e no verão, o que causará grandes flutuações de temperatura e umidade na sala de aula. Não apenas as crianças são suscetíveis ao frio, mas também o consumo de energia dos condicionadores de ar aumentará significativamente. O sistema de ventilação com recuperação de energia HOLTOP é equipado com a última geração de núcleo de troca total de calor (retardador de chamas antimofo, abertura em nanoescala) para trocar temperatura e umidade. A temperatura do ar de insuflação é próxima à temperatura ambiente, mantendo a temperatura e a umidade internas basicamente inalteradas. O ar fresco fornecido não é muito frio no inverno e nem muito quente no verão. Tomando Pequim como exemplo, enquanto a temperatura externa no verão é de 37 graus, a temperatura da sala de aula é de 26 graus e a temperatura do ar de insuflação do HOLTOP ERV é de 28 graus, o que é confortável e economiza energia, criando um excelente ambiente para os alunos.
Trocador de calor total Holtop de 4ª geração
O sistema de ventilação com recuperação de energia HOLTOP é amplamente utilizado em salas de aula. Ele tem sido reconhecido por escolas e pais por sua operação de longo prazo. Algumas escolas já equiparam o sistema de monitoramento remoto. Os pais podem usar o celular para verificar o estado do ar condicionado da sala de aula em casa, o que pode esclarecer suas dúvidas.
Escola Secundária nº 6 do Distrito Changping de Pequim
Jardim de Infância Bilíngue Internacional Pleasant
Jardim de infância bilíngue infantil e feliz
Sistema de monitoramento remoto de exibição centralizada ERV escolar
Todas as cinco escolas testadas pelo Centro Nacional de Supervisão e Inspeção de Qualidade de Equipamentos de Ar Condicionado atenderam aos padrões de primeiro nível. Os produtos HOLTOP são amplamente utilizados em escolas para proteger a respiração saudável dos alunos.
Universidade de Stanford
Universidade de Tsinghua
Universidade de Pequim
Universidade do Nordeste
Universidade de Ciência e Tecnologia de Guangxi
Universidade de Nanquim
Escola Secundária Nankai
Escola Secundária Shijiazhuang Quadragésima Terceira
Jardim de Infância Song Qingling
Universidade Chinesa de Ciência Política e Direito
Universidade de Chongqing
A aplicação do sistema de ventilação com recuperação de energia em escolas está em franca expansão na China, e cada vez mais escolas estão utilizando o sistema HOLTOP ERV. Como uma empresa renomada no setor de ventilação da China, a HOLTOP se dedica à pesquisa e desenvolvimento de produtos, à inovação tecnológica e ao desenvolvimento de novos produtos mais adequados para escolas, impulsionando o desenvolvimento da tecnologia de recuperação de energia para escolas, liderando o desenvolvimento da indústria de ar fresco e criando um ambiente respiratório saudável, confortável e seguro para mais crianças.
Data de publicação: 10 de agosto de 2019
