Holtop Energy Recovery Ventilator ການສ້າງຄຸນນະພາບອາກາດໃນຫ້ອງຮຽນທໍາອິດ

ອາກາດສົດສຳລັບໂຮງຮຽນ

ດ້ວຍການປະຕິບັດມາດຕະຖານ 4 ກຸ່ມຂອງ “ແນວທາງການອອກແບບລະບົບທຳຄວາມສະອາດອາກາດສົດ”,ຄຸນ​ນະ​ພາບ​ອາ​ກາດ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຍັງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະ​ລິ​ມານ​.ບໍ່ວ່າຈະເປັນອາກາດດີຫຼືບໍ່, ພວກເຮົາສາມາດທົດສອບໄດ້ໃນປັດຈຸບັນ, ແລະຄວາມສໍາຄັນຂອງອາກາດສົດສໍາລັບໂຮງຮຽນແມ່ນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກປະຊາຊົນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ຄຸນະພາບອາກາດໃນຫ້ອງຮຽນ

ຄວາມຕ້ອງການລະບົບຟອກອາກາດສົດໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ

ໝາຍເຫດ: 1. ຂໍ້ມູນຂ້າງເທິງອ້າງອີງໃສ່ “T/CAQI27-2017 “ມາດຕະຖານຄຸນນະພາບອາກາດໃນຫ້ອງຮຽນສຳລັບໂຮງຮຽນປະຖົມ ແລະ ມັດທະຍົມ”” ໂດຍ HOLTOP;

2. ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ໂຮງຮຽນໃໝ່ໄດ້ນຳໃຊ້ມາດຕະຖານລະດັບທີ 1, ແລະ ໂຮງຮຽນທີ່ຖືກປັບປຸງໃໝ່ນຳໃຊ້ມາດຕະຖານມັດທະຍົມ.

ລະບົບລະບາຍອາກາດຟື້ນຟູພະລັງງານອາກາດສົດທີ່ມີຫນ້າທີ່ເຮັດຄວາມສະອາດແມ່ນການແກ້ໄຂເພື່ອເຮັດຄວາມສະອາດອາກາດໃນຫ້ອງຮຽນ.ລະບົບລະບາຍອາກາດຟື້ນຟູພະລັງງານອາກາດສົດສາມາດສົ່ງອາກາດບໍລິສຸດໄປສູ່ຫ້ອງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນຂະນະທີ່ປະຕູແລະປ່ອງຢ້ຽມຖືກປິດ, ແລະລະບາຍອາກາດເປື້ອນທີ່ມີຄາບອນໄດອອກໄຊ, formaldehyde ແລະ PM2.5 ຢູ່ໃນຫ້ອງເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສົດຊື່ນຂອງອາກາດໃນຫ້ອງຮຽນ.

 ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ08

ດ້ວຍການສະສົມເຕັກໂນໂລຢີເກືອບ 20 ປີ, HOLTOP ໄດ້ພັດທະນາເຄື່ອງລະບາຍອາກາດການຟື້ນຟູພະລັງງານໃຫມ່ສໍາລັບຫ້ອງຮຽນ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ຄຸນນະພາບອາກາດໃນຫ້ອງຮຽນສາມາດບັນລຸມາດຕະຖານລະດັບທໍາອິດ.ມັນບໍ່ພຽງແຕ່ຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງຄວາມສະອາດແລະຄວາມສົດ, ແຕ່ຍັງປັບອຸນຫະພູມແລະຄວາມຊຸ່ມຊື່ນເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຫາຍໃຈສຸຂະພາບແລະສະດວກສະບາຍຫຼາຍສໍາລັບນັກຮຽນ.


ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ07

1. ຄວາມສະອາດ

ມົນລະພິດທາງອາກາດກາງແຈ້ງ, PM2.5 ແລະອະນຸພາກອື່ນໆເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຮຽນ.ຂີ້ເທົ່າ chalk ແມ່ນມົນລະພິດຂີ້ຝຸ່ນ.ແລະມົນລະພິດການກໍ່ສ້າງທີ່ເກີດຈາກການຕົບແຕ່ງ, ມົນລະພິດເຟີນີເຈີແລະມົນລະພິດທາງເຄມີອື່ນໆ, ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສະເຫມີເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນ.ລະບົບລະບາຍອາກາດຟື້ນຟູພະລັງງານ HOLTOP ແມ່ນການລະບາຍອາກາດທີ່ສົມດູນ, ເຊິ່ງປະສິດທິຜົນແກ້ໄຂມົນລະພິດ TVOC ພາຍໃນເຮືອນເຊັ່ນ formaldehyde, ໃນຂະນະທີ່ສະຫນອງອາກາດທີ່ສະອາດແລະສົດຊື່ນ.


ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ06

ໂຮງຮຽນອະນຸບານສອງພາສາປັກກິ່ງ Qi Yao ໄດ້ຕິດຕັ້ງເຄື່ອງລະບາຍອາກາດແບບຕັ້ງ HOLTOP.ອີງຕາມການທົດສອບພາກສະຫນາມຂອງສູນກວດກາຄຸນນະພາບອຸປະກອນເຄື່ອງປັບອາກາດແຫ່ງຊາດ, ເມື່ອຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນ PM2.5 ກາງແຈ້ງທີ່ກວດພົບແມ່ນ 298μg / m3, ຫຼັງຈາກແລ່ນເຄື່ອງລະບາຍອາກາດຟື້ນຟູພະລັງງານ HOLTOP ເປັນເວລາ 1 ຊົ່ວໂມງ, PM2.5 ພາຍໃນເຮືອນຫຼຸດລົງພຽງແຕ່ 29μg / m3. ແລະອາກາດໃນຫ້ອງຮຽນບັນລຸມາດຕະຖານລະດັບທໍາອິດ.

 ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ05

ໂຮງຮຽນອະນຸບານປັກກິ່ງ Qi Yao

 ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ04

2. ຄວາມສົດຊື່ນ

ພື້ນທີ່ຫ້ອງຮຽນແມ່ນຂ້ອນຂ້າງປິດ, ແລະນັກຮຽນມີຄວາມເຂັ້ມຂຸ້ນຫຼາຍ, ເຊິ່ງຈະເຮັດໃຫ້ຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນຂອງຄາບອນໄດອອກໄຊເພີ່ມຂຶ້ນ, ເຊິ່ງກໍ່ໃຫ້ເກີດມົນລະພິດ hypoxia.ນັກຮຽນມັກຈະມີອາການງ້ວງຊຶມ, ຂາດພະລັງງານ, ແລະ ຮູ້ສຶກເບື່ອໜ່າຍ.HOLTOP ERV ສາມາດປ່ອຍອາຍຄາບອນໄດອອກໄຊພາຍໃນເຮືອນແລະສະຫນອງອາກາດສົດໄດ້ທັນເວລາ, ເຮັດໃຫ້ອາກາດໃນຫ້ອງຮຽນສົດຊື່ນ, ສະດວກສະບາຍແລະມີອົກຊີເຈນທີ່ອຸດົມສົມບູນ.

ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ03

ໂຮງຮຽນອະນຸບານ HOLTOP Huijia ໄດ້ຕິດຕັ້ງດ້ວຍ HOLTOP vertical ventilators ຟື້ນຟູພະລັງງານ.ອີງຕາມການທົດສອບຂອງສູນກວດກາຄຸນນະພາບອຸປະກອນເຄື່ອງປັບອາກາດແຫ່ງຊາດ, ຫຼັງຈາກແລ່ນ HOLTOP ERV ເປັນເວລາ 1 ຊົ່ວໂມງ, ຄວາມເຂັ້ມຂົ້ນຂອງຄາບອນໄດອອກໄຊຫຼຸດລົງຕໍ່າກວ່າ 500ppm, ແລະອາກາດໃນຫ້ອງຮຽນໄດ້ບັນລຸມາດຕະຖານລະດັບທໍາອິດ.


ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ02

HOLTOP ໂຮງຮຽນອະນຸບານ Huijia

 ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ01

3. ອຸນຫະພູມແລະຄວາມຊຸ່ມຊື່ນການເພີ່ມປະສິດທິພາບ

ລະບົບລະບາຍອາກາດແບບທໍາມະດາສົ່ງອາກາດເຢັນແລະຮ້ອນກາງແຈ້ງເຂົ້າໄປໃນຫ້ອງຮຽນໃນລະດູຫນາວແລະຮ້ອນ, ເຊິ່ງຈະເຮັດໃຫ້ເກີດການເຫນັງຕີງຂະຫນາດໃຫຍ່ຂອງອຸນຫະພູມແລະຄວາມຊຸ່ມຊື່ນໃນຫ້ອງຮຽນ.ບໍ່ພຽງແຕ່ເດັກນ້ອຍມີຄວາມອ່ອນໄຫວຕໍ່ກັບຄວາມເຢັນ, ແຕ່ຍັງການໃຊ້ພະລັງງານຂອງເຄື່ອງປັບອາກາດຈະເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ.ລະບົບລະບາຍອາກາດຟື້ນຟູພະລັງງານ HOLTOP ແມ່ນຕິດຕັ້ງດ້ວຍແກນແລກປ່ຽນຄວາມຮ້ອນທັງໝົດລຸ້ນລ່າສຸດ (ຕ້ານໄຟໄໝ້ເຊື້ອລາ, ຮູຮັບແສງຂະໜາດນາໂນ) ເພື່ອແລກປ່ຽນອຸນຫະພູມ ແລະ ຄວາມຊຸ່ມຊື່ນ.ອຸນ​ຫະ​ພູມ​ອາ​ກາດ​ສະ​ຫນອງ​ແມ່ນ​ໃກ້​ກັບ​ອຸນ​ຫະ​ພູມ​ຫ້ອງ​, ການ​ຮັກ​ສາ​ອຸນ​ຫະ​ພູມ​ໃນ​ເຮ​​ື​ອ​ແລະ​ຄວາມ​ຊຸ່ມ​ຊື່ນ​ໂດຍ​ພື້ນ​ຖານ​ແລ້ວ​ບໍ່​ປ່ຽນ​ແປງ​.ອາກາດສົດທີ່ສະໜອງໃຫ້ບໍ່ເຢັນເກີນໄປໃນລະດູໜາວ ແລະ ບໍ່ຮ້ອນເກີນໄປໃນລະດູຮ້ອນ.ເອົາເມືອງປັກກິ່ງເປັນຕົວຢ່າງ, ໃນຂະນະທີ່ອຸນຫະພູມກາງແຈ້ງໃນລະດູຮ້ອນແມ່ນ 37 ອົງສາ, ອຸນຫະພູມໃນຫ້ອງຮຽນແມ່ນ 26 ອົງສາ, ແລະອຸນຫະພູມອາກາດສະຫນອງຂອງ HOLTOP ERV ແມ່ນ 28 ອົງສາ, ເຊິ່ງສະດວກສະບາຍແລະປະຫຍັດພະລັງງານ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ດີເລີດສໍາລັບນັກຮຽນ. 

ເຄື່ອງແລກປ່ຽນຄວາມຮ້ອນຂ້າມ counterflow

ເຄື່ອງແລກປ່ຽນຄວາມຮ້ອນທັງໝົດ Holtop 4 ລຸ້ນ

ເຄື່ອງແລກປ່ຽນຄວາມຮ້ອນຂ້າມ counterflow

ລະບົບລະບາຍອາກາດຟື້ນຟູພະລັງງານ HOLTOP ຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນຫ້ອງຮຽນ.ມັນໄດ້ຖືກຮັບຮູ້ໂດຍໂຮງຮຽນແລະພໍ່ແມ່ໂດຍຜ່ານການດໍາເນີນງານໃນໄລຍະຍາວ.ບາງໂຮງຮຽນໄດ້ຕິດຕັ້ງລະບົບຕິດຕາມທາງໄກ.ພໍ່​ແມ່​ສາ​ມາດ​ໃຊ້​ໂທລະ​ສັບ​ມື​ຖື​ເພື່ອ​ເບິ່ງ​ສະ​ພາບ​ອາ​ກາດ​ຂອງ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ຢູ່​ເຮືອນ​ທີ່​ສາ​ມາດ​ແກ້​ໄຂ​ຄວາມ​ກັງ​ວົນ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​.

ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ26

ປັກ​ກິ່ງ​ເມືອງ​ຊາງ​ປິງ​ເລກ 6 ໂຮງ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​

ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ25

ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ24

ໂຮງຮຽນອະນຸບານສາກົນສອງພາສາທີ່ມີຄວາມສຸກ

ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ23

ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ22

ໂຮງຮຽນອະນຸບານສອງພາສາມີຄວາມສຸກ

 ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ21

ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ20

ໂຮງຮຽນ ERV ສູນກາງຈໍສະແດງຜົນລະບົບຕິດຕາມກວດກາຫ່າງໄກສອກຫຼີກ

 

ທັງ 5 ໂຮງຮຽນທີ່ຜ່ານການທົດສອບໂດຍສູນກວດກາຄຸນນະພາບອຸປະກອນເຄື່ອງປັບອາກາດແຫ່ງຊາດໄດ້ມາດຕະຖານລະດັບທໍາອິດ.ຜະລິດຕະພັນ HOLTOP ຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນໂຮງຮຽນເພື່ອປົກປ້ອງການຫາຍໃຈທີ່ດີຂອງນັກຮຽນ.

 ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ19

ມະຫາວິທະຍາໄລສະແຕນຟອດ

ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານໂຮງຮຽນ18

ມະຫາວິທະຍາໄລຊິງຮວາ

ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ17

ມະຫາວິທະຍາໄລປັກກິ່ງ

ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ16

ມະຫາວິທະຍາໄລຕາເວັນອອກສຽງເໜືອ

ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ15

ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະເຕັກໂນໂລຊີກວາງຊີ

ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ14

ມະຫາວິທະຍາໄລ Nanjing

 ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ13

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາສົມບູນນາກາຍ

 ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ12

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Shijiazhuang ສີ່ສິບສາມ

 ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ11

Song Qingling ໂຮງຮຽນອະນຸບານ

 ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ10

ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ວິທະຍາສາດ​ການ​ເມືອງ​ແລະ​ກົດໝາຍ​ຂອງ​ຈີນ

ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ09

ມະຫາວິທະຍາໄລ Chongqing

ການ​ນຳ​ໃຊ້​ລະບົບ​ລະບາຍ​ອາກາດ​ຟື້ນ​ຟູ​ພະລັງ​ງານ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ພວມ​ຂະຫຍັນ​ຂັນ​ເຄື່ອນ​ຢູ່​ໃນ​ຈີນ, ​ແລະ​ໂຮງຮຽນ​ນັບ​ມື້​ນັບ​ຫຼາຍ​ໄດ້​ນຳ​ໃຊ້​ລະບົບ HOLTOP ERV.ໃນຖານະເປັນວິສາຫະກິດທີ່ມີຊື່ສຽງໃນອຸດສາຫະກໍາລະບາຍອາກາດຂອງຈີນ, HOLTOP ຈະຍຶດຫມັ້ນໃນການຄົ້ນຄວ້າແລະການພັດທະນາຜະລິດຕະພັນ, ການປະດິດສ້າງເຕັກໂນໂລຢີ, ແລະພັດທະນາຜະລິດຕະພັນໃຫມ່ທີ່ເຫມາະສົມສໍາລັບໂຮງຮຽນ, ຊຸກຍູ້ການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຢີການຟື້ນຟູພະລັງງານສໍາລັບໂຮງຮຽນ, ນໍາພາການພັດທະນາສົດ. ອຸດສາຫະກໍາທາງອາກາດ, ແລະສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການຫາຍໃຈທີ່ມີສຸຂະພາບດີ, ສະດວກສະບາຍແລະປອດໄພສໍາລັບເດັກນ້ອຍຫຼາຍ.

ເຄື່ອງສູບລົມຟື້ນຟູພະລັງງານຂອງໂຮງຮຽນ27


ເວລາປະກາດ: ສິງຫາ-10-2019