Świeże powietrze dla szkół
Wraz z wdrożeniem czterech standardów grupowych „„Wytyczne projektowania systemów oczyszczania świeżego powietrza”Jakość powietrza w klasach również została określona ilościowo. Niezależnie od tego, czy powietrze jest dobre, czy nie, możemy to teraz sprawdzić, a znaczenie świeżego powietrza w szkołach jest coraz bardziej dostrzegane przez coraz więcej osób.
Wymagania dla systemów oczyszczania świeżego powietrza w różnych klasach
Uwaga: 1. Powyższe dane odnoszą się do dokumentu „T/CAQI27-2017 „Standardy jakości powietrza w klasach dla szkół podstawowych i średnich”” opracowanego przez HOLTOP;
2. Z reguły nowe szkoły stosują standardy pierwszego poziomu, a szkoły modernizowane – standardy średnie.
System wentylacji z odzyskiem energii ze świeżego powietrza i funkcją oczyszczania to rozwiązanie zapewniające czyste powietrze w klasie. System wentylacji z odzyskiem energii ze świeżego powietrza może nieprzerwanie dostarczać czyste, oczyszczone powietrze do pomieszczenia, przy zamkniętych drzwiach i oknach, a także odprowadzać zanieczyszczone powietrze zawierające dwutlenek węgla, formaldehyd i pył PM2,5, zapewniając świeżość powietrza w klasie.
Dzięki blisko 20-letniemu doświadczeniu technologicznemu firma HOLTOP opracowała nowy respirator z odzyskiem energii do sal lekcyjnych, który pozwala osiągnąć najwyższy standard jakości powietrza w klasie. Urządzenie nie tylko spełnia wymogi czystości i świeżości, ale także reguluje temperaturę i wilgotność, tworząc zdrowsze i bardziej komfortowe środowisko do oddychania dla uczniów.
1. Czystość
Zanieczyszczenie powietrza zewnętrznego, PM2,5 i inne cząstki stałe przedostają się do sal lekcyjnych. Popiół kredowy to zanieczyszczenie pyłem. Zanieczyszczenia budowlane spowodowane dekoracjami, meblami i innymi zanieczyszczeniami chemicznymi stale zagrażają zdrowiu uczniów. System wentylacji z odzyskiem energii HOLTOP to zrównoważona wentylacja, która skutecznie rozwiązuje problem zanieczyszczeń lotnych związków organicznych (LZO), takich jak formaldehyd, zapewniając jednocześnie czyste i świeże powietrze w pomieszczeniach.
Dwujęzyczne przedszkole Beijing Qi Yao zostało wyposażone w pionowe wentylatory z odzyskiem energii HOLTOP. Według testów terenowych Krajowego Centrum Nadzoru i Kontroli Jakości Urządzeń Klimatyzacyjnych, przy stężeniu PM2,5 na zewnątrz wynoszącym 298 μg/m³, po godzinie pracy wentylatorów z odzyskiem energii HOLTOP, stężenie PM2,5 w pomieszczeniu spadło do zaledwie 29 μg/m³, a powietrze w klasie osiągnęło normę pierwszego poziomu.
Dwujęzyczne przedszkole Qi Yao w Pekinie
2. Świeżość
Przestrzeń klasowa jest stosunkowo zamknięta, a uczniowie są bardziej skoncentrowani, co prowadzi do wzrostu stężenia dwutlenku węgla, a w efekcie do zanieczyszczenia środowiska hipoksją. Uczniowie są podatni na letarg, brak energii i uczucie przytłoczenia. HOLTOP ERV może odprowadzać dwutlenek węgla z pomieszczeń i dostarczać świeże powietrze na czas, dzięki czemu powietrze w klasie jest świeże, komfortowe i bogate w tlen.
Przedszkole HOLTOP Huijia zainstalowało pionowe rekuperatory energii HOLTOP. Według testów Krajowego Centrum Nadzoru i Kontroli Jakości Urządzeń Klimatyzacyjnych, po godzinie pracy rekuperatora HOLTOP ERV stężenie dwutlenku węgla spadło poniżej 500 ppm, a powietrze w klasie osiągnęło normę pierwszego poziomu.
Przedszkole HOLTOP Huijia
3. Temperatura i wilgotnośćoptymalizacja
Zwykłe systemy wentylacyjne zimą i latem bezpośrednio przesyłają zimne i gorące powietrze z zewnątrz do sali lekcyjnej, co powoduje duże wahania temperatury i wilgotności w klasie. Nie tylko dzieci są podatne na zimno, ale również znacznie wzrasta zużycie energii przez klimatyzatory. System wentylacji z odzyskiem energii HOLTOP jest wyposażony w najnowszej generacji rdzeń całkowitej wymiany ciepła (z powłoką przeciwpleśniową, trudnopalną, z nanoaperturą) w celu wymiany temperatury i wilgotności. Temperatura powietrza nawiewanego jest zbliżona do temperatury pokojowej, dzięki czemu temperatura i wilgotność w pomieszczeniu pozostają zasadniczo niezmienne. Dostarczane świeże powietrze nie jest zbyt zimne zimą i zbyt gorące latem. Biorąc za przykład Pekin, podczas gdy temperatura na zewnątrz latem wynosi 37 stopni, temperatura w sali lekcyjnej wynosi 26 stopni, a temperatura powietrza nawiewanego przez HOLTOP ERV wynosi 28 stopni, co jest komfortowe i energooszczędne, tworząc doskonałe środowisko dla uczniów.
Wymiennik ciepła Holtop 4-Generation Total
System wentylacji z odzyskiem energii HOLTOP jest szeroko stosowany w salach lekcyjnych. Został doceniony przez szkoły i rodziców dzięki wieloletniemu działaniu. Niektóre szkoły wyposażyły się w system zdalnego monitoringu. Rodzice mogą sprawdzić stan powietrza w klasie za pomocą telefonu komórkowego, co może rozwiać ich obawy.
Szkoła średnia nr 6 w dzielnicy Changping w Pekinie
Przyjemne Międzynarodowe Dwujęzyczne Przedszkole
Szczęśliwe, dwujęzyczne przedszkole
Centralny system zdalnego monitorowania wyświetlacza ERV w szkole
Wszystkie pięć szkół przetestowanych przez Krajowe Centrum Nadzoru i Kontroli Jakości Urządzeń Klimatyzacyjnych spełniło standardy pierwszego poziomu. Produkty HOLTOP są szeroko stosowane w szkołach, aby chronić zdrowy oddech uczniów.
Uniwersytet Stanforda
Uniwersytet Tsinghua
Uniwersytet Pekiński
Uniwersytet Północno-Wschodni
Uniwersytet Nauki i Technologii w Guangxi
Uniwersytet Nankiński
Szkoła średnia Nankai
Szkoła średnia Shijiazhuang czterdziesta trzecia
Przedszkole Song Qingling
Chiński Uniwersytet Nauk Politycznych i Prawa
Uniwersytet w Chongqingu
Zastosowanie systemów wentylacji z odzyskiem energii w szkołach dynamicznie rośnie w Chinach, a coraz więcej placówek korzysta z systemu HOLTOP ERV. Jako znana firma w chińskiej branży wentylacyjnej, HOLTOP będzie kontynuować badania i rozwój produktów, wprowadzać innowacje technologiczne i opracowywać nowe produkty, które będą lepiej dostosowane do potrzeb szkół, wspierać rozwój technologii odzyskiwania energii w szkołach, przewodzić w rozwoju branży świeżego powietrza oraz tworzyć zdrowe, komfortowe i bezpieczne środowisko do oddychania dla większej liczby dzieci.
Czas publikacji: 10.08.2019
