ကျောင်းများအတွက် လေကောင်းလေသန့်
စံနှုန်းလေးရပ်ကို အကောင်အထည်ဖော်ခြင်းဖြင့်၊လတ်ဆတ်သော လေသန့်စင်မှုစနစ် ဒီဇိုင်းလမ်းညွှန်ချက်များ၊စာသင်ခန်း၏ လေထုအရည်အသွေးကိုလည်း တွက်ချက်ထားသည်။လေကောင်းသည်ဖြစ်စေ၊ မဆိုးသည်ဖြစ်စေ ယခု စမ်းသပ်နိုင်ပြီဖြစ်ပြီး ကျောင်းအတွက် လေကောင်းလေသန့်၏ အရေးပါမှုကို လူပိုများလာကာ အသိအမှတ်ပြုလာကြသည်။
မတူညီသော စာသင်ခန်းများတွင် လတ်ဆတ်သော လေသန့်စင်မှုစနစ်များအတွက် လိုအပ်ချက်များ
မှတ်ချက်- 1. HOLTOP မှ "T/CAQI27-2017 "Classroom Air Quality Standards" ကို ရည်ညွှန်းပါသည်။
2. ယေဘုယျအားဖြင့် ကျောင်းအသစ်များသည် ပထမအဆင့် စံနှုန်းများကို ကျင့်သုံးကြပြီး ပြုပြင်မွမ်းမံထားသော ကျောင်းများသည် အလယ်တန်းစံနှုန်းများကို ကျင့်သုံးကြသည်။
သန့်စင်သောလုပ်ဆောင်ချက်ပါရှိသော လေကောင်းလေသန့် ပြန်လည်ရယူသည့် လေဝင်လေထွက်စနစ်သည် စာသင်ခန်းအတွင်း လေသန့်စေရန် ဖြေရှင်းချက်ဖြစ်သည်။တံခါးများနှင့် ပြတင်းပေါက်များပိတ်ထားချိန်တွင် လေကောင်းလေသန့်ရရှိသည့် လေဝင်လေထွက်စနစ်သည် သန့်စင်သောလေကို အခန်းထဲသို့ စဉ်ဆက်မပြတ် ပို့ဆောင်နိုင်ပြီး စာသင်ခန်းအတွင်း လေလတ်ဆတ်မှုသေချာစေရန် ကာဗွန်ဒိုင်အောက်ဆိုဒ်၊ ဖော်မယ်လ်ဒီဟိုက်နှင့် PM2.5 ပါဝင်သော ညစ်ပတ်သောလေများကို အခန်းအတွင်း စွန့်ထုတ်နိုင်သည်။
အနှစ် 20 နီးပါး နည်းပညာများ စုဆောင်းမှုနှင့်အတူ HOLTOP သည် စာသင်ခန်းများအတွက် စွမ်းအင်ပြန်လည်ရယူသည့် လေဝင်လေထွက်အသစ်ကို တီထွင်ခဲ့ပြီး စာသင်ခန်း၏လေထုအရည်အသွေးသည် ပထမအဆင့် စံနှုန်းသို့ရောက်ရှိနိုင်စေပါသည်။၎င်းသည် သန့်ရှင်းမှုနှင့် လတ်ဆတ်မှု၏ လိုအပ်ချက်များကို ဖြည့်ဆည်းပေးရုံသာမက ကျောင်းသားများအတွက် ပိုမိုကျန်းမာပြီး သက်တောင့်သက်သာရှိသော အသက်ရှူပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးရန် အပူချိန်နှင့် စိုထိုင်းဆကိုလည်း ချိန်ညှိပေးပါသည်။
1. သန့်ရှင်းမှု
ပြင်ပလေထုညစ်ညမ်းမှု၊ PM2.5 နှင့် အခြားအမှုန်အမွှားများ စာသင်ခန်းထဲသို့ ဝင်ရောက်သည်။မြေဖြူခဲပြာများသည် ဖုန်မှုန့်များကို ညစ်ညမ်းစေပါသည်။အလှဆင်ခြင်း၊ ပရိဘောဂညစ်ညမ်းခြင်းနှင့် အခြားဓာတုညစ်ညမ်းမှုများကြောင့် ဖြစ်ပေါ်လာသော ဆောက်လုပ်ရေးညစ်ညမ်းမှုများသည် ကျောင်းသားများ၏ ကျန်းမာရေးကို အမြဲထိခိုက်စေပါသည်။HOLTOP စွမ်းအင်ပြန်လည်ရယူသည့်လေဝင်လေထွက်စနစ်သည် သန့်ရှင်းပြီး လတ်ဆတ်သောလေကို ပေးဆောင်နေစဉ်အတွင်း အိမ်တွင်း TVOC ညစ်ညမ်းမှုကို ထိရောက်စွာဖြေရှင်းပေးသည့် မျှတသောလေဝင်လေထွက်ဖြစ်သည်။
Beijing Qi Yao ဘာသာစကားနှစ်မျိုး သူငယ်တန်းကျောင်းတွင် HOLTOP ဒေါင်လိုက် စွမ်းအင်ပြန်လည်ရယူသည့် လေဝင်လေထွက်များ တပ်ဆင်ထားပါသည်။National Air Conditioning Equipment Quality Supervision and Inspection Center ၏ ကွင်းဆင်းစစ်ဆေးမှုအရ တွေ့ရှိရသည့် ပြင်ပ PM2.5 အာရုံစူးစိုက်မှုသည် 298μg/m3 ဖြစ်ပြီး HOLTOP စွမ်းအင် ပြန်လည်ရယူသည့် လေဝင်လေထွက်များကို 1 နာရီကြာ အသုံးပြုပြီးနောက်၊ အတွင်းခန်း PM2.5 သည် 29μg/m3 သာ လျော့ကျသွားခဲ့သည်။ ပြီးတော့ စာသင်ခန်းလေက ပထမအဆင့် စံနှုန်းကို ရောက်သွားတယ်။
Beijing Qi Yao Bilingual Kindergarten
2. လန်းဆန်းမှု
စာသင်ခန်းနေရာသည် အတော်လေးပိတ်နေပြီး ကျောင်းသားများသည် ကာဗွန်ဒိုင်အောက်ဆိုဒ်ပါဝင်မှု တိုးလာကာ hypoxia ညစ်ညမ်းမှုကို ဖြစ်ပေါ်စေသည်။ကျောင်းသားများသည် ထုံထိုင်းခြင်း၊ အားအင်မရှိခြင်းနှင့် မောပန်းခြင်းတို့ကို ကြုံတွေ့ရတတ်သည်။HOLTOP ERV သည် အိမ်တွင်းကာဗွန်ဒိုင်အောက်ဆိုဒ်ကို ထုတ်လွှတ်နိုင်ပြီး လတ်ဆတ်သောလေကို အချိန်နှင့်တစ်ပြေးညီ ပေးစွမ်းနိုင်ပြီး စာသင်ခန်းအတွင်းရှိလေကို လန်းဆန်း၊ သက်တောင့်သက်သာရှိပြီး အောက်ဆီဂျင်ကြွယ်ဝစေသည်။
HOLTOP Huijia သူငယ်တန်းကျောင်းတွင် HOLTOP ဒေါင်လိုက် စွမ်းအင်ပြန်လည်ရယူသည့် လေဝင်လေထွက်များ တပ်ဆင်ထားပါသည်။National Air Conditioning Equipment Quality Supervision and Inspection Center ၏ စမ်းသပ်မှုအရ HOLTOP ERV ကို ၁ နာရီကြာ လည်ပတ်ပြီးနောက် ကာဗွန်ဒိုင်အောက်ဆိုဒ် ပြင်းအား 500ppm အောက်တွင် ကျဆင်းသွားကာ စာသင်ခန်းလေသည် ပထမအဆင့် စံနှုန်းသို့ ရောက်ရှိခဲ့ပါသည်။
HOLTOP Huijia သူငယ်တန်း
3. အပူချိန်နှင့်စိုထိုင်းဆပိုမိုကောင်းမွန်အောင်ပြုလုပ်ခြင်း။
သာမန်လေဝင်လေထွက်စနစ်များသည် ဆောင်းရာသီနှင့် နွေရာသီတွင် စာသင်ခန်းအတွင်းသို့ ပြင်ပလေအေးနှင့် ပူပြင်းသောလေကို တိုက်ရိုက်ပေးပို့နိုင်သောကြောင့် စာသင်ခန်းအတွင်းရှိ အပူချိန်နှင့် စိုထိုင်းဆကို ကြီးမားစွာ အတက်အကျဖြစ်စေသည်။ကလေးများသည် အအေးဒဏ်ကို ခံနိုင်ရည်ရှိရုံသာမက လေအေးပေးစက်များ၏ စွမ်းအင်သုံးစွဲမှုလည်း အလွန်တိုးလာမည်ဖြစ်သည်။HOLTOP စွမ်းအင်ပြန်လည်ရယူသည့်လေဝင်လေထွက်စနစ်တွင် အပူချိန်နှင့် စိုထိုင်းဆကို လဲလှယ်ရန်အတွက် စုစုပေါင်းအပူဖလှယ်သည့် အူတိုင် (mold flame retardant၊ nano-scale aperture) ၏ နောက်ဆုံးမျိုးဆက်ကို တပ်ဆင်ထားပါသည်။ပေးဝေသောလေအပူချိန်သည် အခန်းတွင်းအပူချိန်နှင့် နီးစပ်သောကြောင့် အိမ်တွင်းအပူချိန်နှင့် စိုထိုင်းဆကို အခြေခံအားဖြင့် မပြောင်းလဲပါ။ပံ့ပိုးပေးထားသော လေကောင်းလေသန့်သည် ဆောင်းရာသီတွင် မအေးလွန်းဘဲ နွေရာသီတွင် မပူလွန်းပေ။ပေကျင်းကို စံနမူနာယူ၍ နွေရာသီ ပြင်ပအပူချိန်မှာ ၃၇ ဒီဂရီဖြစ်သော်လည်း စာသင်ခန်းအပူချိန်မှာ ၂၆ ဒီဂရီဖြစ်ပြီး HOLTOP ERV ၏ လေအပူချိန်သည် ၂၈ ဒီဂရီဖြစ်ပြီး သက်တောင့်သက်သာရှိပြီး စွမ်းအင်ချွေတာသည့်အတွက် ကျောင်းသားများအတွက် အကောင်းဆုံးသောပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးပေးပါသည်။
Holtop 4-မျိုးဆက် စုစုပေါင်း အပူလဲလှယ်ကိရိယာ
HOLTOP စွမ်းအင်ပြန်လည်ရယူသည့်လေဝင်လေထွက်စနစ်ကို စာသင်ခန်းတွင် တွင်ကျယ်စွာအသုံးပြုသည်။၎င်းကို ကျောင်းများနှင့် မိဘများက ရေရှည်လုပ်ဆောင်မှုဖြင့် အသိအမှတ်ပြုထားသည်။အချို့ကျောင်းများတွင် အဝေးထိန်းစနစ် တပ်ဆင်ထားသည်။မိဘများသည် အိမ်ရှိ စာသင်ခန်း၏ လေအေးပေးစက်ကို ကြည့်ရှုရန် မိုဘိုင်းလ်ဖုန်းကို အသုံးပြု၍ ၎င်းတို့၏ စိုးရိမ်မှုများကို ပြေပျောက်စေနိုင်သည်။
ပေကျင်း Changping ခရိုင် အမှတ် ၆ အလယ်တန်းကျောင်း
သာယာသော နိုင်ငံတကာ ဘာသာစကားနှစ်မျိုး သူငယ်တန်း
ပျော်ရွှင်စရာ ကလေးလို ဘာသာစကားနှစ်မျိုး သူငယ်တန်း
ကျောင်းတွင် ERV ဗဟိုမှပြသသည့် အဝေးထိန်းစနစ်
National Air Conditioning Equipment Quality Supervision and Inspection Center မှ စမ်းသပ်ထားသော ကျောင်းငါးကျောင်းစလုံးသည် ပထမအဆင့် စံနှုန်းများနှင့် ကိုက်ညီပါသည်။HOLTOP ထုတ်ကုန်များသည် ကျောင်းသားများ၏ ကျန်းမာသော အသက်ရှုခြင်းကို ကာကွယ်ရန် ကျောင်းတွင် တွင်ကျယ်စွာ အသုံးပြုကြသည်။
စတန်းဖို့ဒ်တက္ကသိုလ်
Tsinghua တက္ကသိုလ်
ပေကျင်းတက္ကသိုလ်
မြောက်ပိုင်းတက္ကသိုလ်
Guangxi University of Science and Technology
နန်ကျင်းတက္ကသိုလ်
Nankai အလယ်တန်းကျောင်း
Shijiazhuang လေးဆယ့်တတိယအလယ်တန်းကျောင်း
Song Qingling သူငယ်တန်း
တရုတ်နိုင်ငံ နိုင်ငံရေးသိပ္ပံနှင့် ဥပဒေတက္ကသိုလ်
ချုံကင်းတက္ကသိုလ်
ကျောင်းတွင် စွမ်းအင်ပြန်လည်ရယူသည့် လေဝင်လေထွက်စနစ်ကို အသုံးချခြင်းသည် တရုတ်နိုင်ငံတွင် အရှိန်အဟုန် မြင့်တက်လာပြီး HOLTOP ERV စနစ်ကို ကျောင်းများ ပိုမိုအသုံးပြုလာကြသည်။တရုတ်နိုင်ငံ၏ လေဝင်လေထွက်လုပ်ငန်းတွင် လူသိများသော လုပ်ငန်းတစ်ခုအနေဖြင့် HOLTOP သည် ထုတ်ကုန်သုတေသနနှင့် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှု၊ နည်းပညာဆန်းသစ်တီထွင်မှုကို လိုက်နာမည်ဖြစ်ပြီး ကျောင်းများအတွက် ပိုမိုသင့်လျော်သော ထုတ်ကုန်အသစ်များကို တီထွင်ထုတ်လုပ်ကာ ကျောင်းများအတွက် စွမ်းအင်ပြန်လည်ရယူသည့်နည်းပညာကို တွန်းအားပေးဆောင်ရွက်မည်ဖြစ်ပြီး လတ်ဆတ်သောဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုကို ဦးဆောင်မည်ဖြစ်သည်။ လေထုလုပ်ငန်းနှင့် ပိုမိုကလေးများအတွက် ကျန်းမာ၊ သက်တောင့်သက်သာနှင့် လုံခြုံသော အသက်ရှုပတ်ဝန်းကျင်ကို ဖန်တီးပါ။
စာတိုက်အချိန်- သြဂုတ်-၁၀-၂၀၁၉