เมื่อเราพูดถึงมลพิษทางอากาศ โดยทั่วไปแล้วเราจะนึกถึงอากาศภายนอก แต่ด้วยผู้คนที่ใช้เวลาอยู่ในอาคารอย่างไม่เคยปรากฏมาก่อน จึงไม่เคยมีจุดเชื่อมต่อที่เหมาะสมกว่านี้ในการพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างสุขภาพและคุณภาพอากาศภายในอาคาร (IAQ)
COVID-19 ส่วนใหญ่แพร่กระจายระหว่างผู้ที่ใกล้ชิดกันเมื่ออยู่ในอาคาร อากาศจะไหลเวียนน้อยลงและเจือจางอนุภาคไวรัสเมื่อหายใจออก ดังนั้นความเสี่ยงของการแพร่กระจายของ COVID-19 ไปยังบุคคลอื่นในบริเวณใกล้เคียงจึงสูงกว่าการอยู่กลางแจ้ง
ก่อนเกิดการระบาดของ COVID-19 มีความมุ่งมั่นเพียงเล็กน้อยที่จะกล่าวถึงความสำคัญของ IAQ ในสถานที่สาธารณะ เช่น โรงภาพยนตร์ ห้องสมุด โรงเรียน ร้านอาหาร โรงแรม ฯลฯ โรงเรียนเป็นแนวหน้าของการระบาดใหญ่นี้การระบายอากาศที่ไม่ดีภายในโรงเรียนเป็นที่แพร่หลายอย่างยิ่งโดยเฉพาะในอาคารเก่า
9 ตุลาคม 2020 AHRI ได้เปิดตัวแคมเปญดิจิทัลโดยมีเป้าหมายเพื่อช่วยให้ระบบโรงเรียนทั่วประเทศปรับปรุงคุณภาพอากาศภายในอาคารเพื่อให้โรงเรียนปลอดภัยยิ่งขึ้น
เสนอ 5 วิธีเพื่อช่วยผู้บริหารโรงเรียนหรือนักการศึกษาในการออกแบบหรืออัพเกรดระบบ HVAC ของโรงเรียนที่เชื่อถือได้มากขึ้น
1. รักษาบริการจากผู้ให้บริการ HVAC ที่ผ่านการรับรองและผ่านการรับรอง
จากข้อมูลของ ASHARE สำหรับระบบ HVAC ที่ใหญ่และซับซ้อนมากขึ้น เช่น ที่สร้างขึ้นในโรงเรียน ควรรักษาบริการจากผู้เชี่ยวชาญด้านการออกแบบที่มีคุณสมบัติเหมาะสม หรือผู้ให้บริการทดสอบระบบที่ผ่านการรับรอง หรือผู้ให้บริการทดสอบ ปรับแต่ง และปรับสมดุลที่ผ่านการรับรองนอกจากนี้ ช่างเทคนิคที่ว่าจ้างโดยบริษัทเหล่านี้ควรได้รับการรับรองจาก NATE (North American Technician Excellence) เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาได้รับการฝึกอบรม ผ่านการทดสอบ และมีความเชี่ยวชาญในด้าน HVAC เป็นอย่างดี
2. การระบายอากาศ
เนื่องจากเครื่องปรับอากาศส่วนใหญ่ไม่ได้ให้อากาศบริสุทธิ์ แต่จะหมุนเวียนอากาศภายในอาคารแทนและทำให้อุณหภูมิเย็นลงอย่างไรก็ตาม การเจือจางสารปนเปื้อน รวมถึงละอองลอยที่ติดเชื้อ โดยการระบายอากาศภายนอกอาคารเป็นกลยุทธ์ IAQ ที่สำคัญในมาตรฐาน ASHRAE 62.1.จากการศึกษาพบว่าแม้แต่การระบายอากาศภายนอกในระดับต่ำสุดก็สามารถลดการแพร่กระจายของไข้หวัดใหญ่ได้ในระดับหนึ่ง มักเกี่ยวข้องกับอัตราการฉีดวัคซีนร้อยละ 50 ถึง 60 ทำให้มีโอกาสติดเชื้อน้อยลง
3.อัพเกรดตัวกรอง
คำที่ใช้อธิบายประสิทธิภาพของตัวกรองเชิงกลคือ MERV (ค่าการรายงานประสิทธิภาพขั้นต่ำ) ยิ่งเกรด MERV สูงเท่าใด ประสิทธิภาพการกรองก็จะยิ่งสูงขึ้นASHRAE แนะนำว่าระบบ HVAC ที่โรงเรียนควรใช้ประสิทธิภาพของตัวกรองอย่างน้อย MERV 13 และ MERV14 อย่างดีเยี่ยม เพื่อลดการแพร่กระจายของละอองลอยที่ติดเชื้อได้ดีขึ้นแต่ปัจจุบันระบบ HVAC ส่วนใหญ่ติดตั้งเฉพาะ MERV 6-8 เท่านั้น ตัวกรองประสิทธิภาพสูงขึ้นต้องการแรงดันอากาศที่มากขึ้นในการขับเคลื่อนหรือบังคับอากาศผ่านตัวกรอง ดังนั้นจึงต้องระมัดระวังในการเพิ่มประสิทธิภาพการกรองในระบบ HVAC เพื่อตรวจสอบความจุ ของระบบ HVAC เพียงพอที่จะรองรับตัวกรองที่ดีขึ้นโดยไม่ส่งผลเสียต่อความสามารถของระบบในการรักษาอุณหภูมิภายในอาคารและสภาวะความชื้นที่ต้องการและความสัมพันธ์ของแรงดันพื้นที่ช่างเทคนิค HVAC ที่ผ่านการรับรองมีเครื่องมือในการกำหนดตัวกรอง MERV ที่เป็นไปได้สูงสุดสำหรับแต่ละระบบ
4.การรักษาด้วยแสงยูวี
การฉายรังสีอัลตราไวโอเลตฆ่าเชื้อโรค (UVGI) คือการใช้พลังงานยูวีเพื่อฆ่าหรือยับยั้งเชื้อไวรัส แบคทีเรีย และเชื้อรารังสีแม่เหล็กไฟฟ้าของ UV มีความยาวคลื่นสั้นกว่าแสงที่มองเห็นได้
ในปีพ.ศ. 2479 ฮาร์ตประสบความสำเร็จในการใช้ UVGI ในการฆ่าเชื้อในอากาศในห้องผ่าตัดของโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยดุ๊ก โดยแสดงให้เห็นว่าการติดเชื้อที่แผลผ่าตัดลดลง
การศึกษาสถานที่สำคัญระหว่างการระบาดของโรคหัดในปี พ.ศ. 2484-2485 พบว่ามีการติดเชื้อลดลงอย่างมีนัยสำคัญในเด็กนักเรียนในฟิลาเดลเฟียในห้องเรียนที่ติดตั้งระบบ UVGI เมื่อเทียบกับห้องเรียนควบคุมที่ไม่มี UVGI
Aaron Engel ผู้ผลิตอุปกรณ์คุณภาพอากาศภายในอาคารของ FRESH-Aire UV กล่าวว่าระบบฆ่าเชื้อด้วยแสงยูวีสำหรับ HVAC ช่วยเสริมการกรองแบบเดิม โดยกล่าวถึงจุลินทรีย์ที่มีขนาดเล็กพอที่จะผ่านตัวกรองได้
ตามที่ระบุไว้ในเอกสารของ AHRI การบำบัดด้วยแสงยูวีสามารถใช้เป็นอาหารเสริมในการกรอง ฆ่าเชื้อก่อโรคที่เล็ดลอดออกมาได้
5. การควบคุมความชื้น
จากการทดลองที่ตีพิมพ์ในวารสาร PLOS ONE เรื่อง High Humidity Leads to Loss of Infectious Influenza Virus from Simulated Coughs ผลการวิจัยพบว่าไวรัสทั้งหมดที่เก็บได้เป็นเวลา 60 นาทีจะคงสภาพการติดเชื้อไว้ 70.6–77.3% ที่ความชื้นสัมพัทธ์ ≤23% แต่มีเพียง 14.6–22.2 % ที่ความชื้นสัมพัทธ์ ≥43%
โดยสรุป ไวรัสสามารถทำงานได้น้อยที่สุดในอาคารที่มีความชื้นระหว่าง 40 ถึง 60 เปอร์เซ็นต์โรงเรียนในสภาพอากาศที่เย็นกว่าจะอ่อนไหวต่อระดับความชื้นที่ต่ำกว่าที่เหมาะสม ทำให้เครื่องทำความชื้นมีความจำเป็น
ตราบใดที่การระบาดของ COVID-19 อยู่ในชุมชนและไม่มีวัคซีน จะไม่มีศูนย์ความเสี่ยงสำหรับไวรัสในโรงเรียนแนวโน้มการแพร่กระจายของไวรัสยังคงมีอยู่ จึงต้องดำเนินมาตรการบรรเทาผลกระทบ
นอกเหนือจากการฝึกเว้นระยะห่างทางสังคม กายภาพ ระหว่างนักเรียนและเจ้าหน้าที่ การฝึกสุขอนามัยของมือที่ดี การใช้หน้ากาก และรักษาสภาพแวดล้อมที่ดีต่อสุขภาพ เช่นเดียวกับในโรงเรียนทั่วโลก ระบบ HVAC ที่ติดตั้งอย่างดีและมีประสิทธิภาพสูง มีการไหลเวียนของอากาศที่เพียงพอ ร่วมกับอุปกรณ์แสงยูวีและตัวควบคุมความชื้นจะช่วยเพิ่มความสะดวกสบายและความปลอดภัยของอาคารได้อย่างแน่นอน ปรับปรุงประสิทธิภาพการเรียนรู้ของนักเรียน
พ่อแม่ต้องการให้ลูกกลับบ้านอย่างปลอดภัยและอยู่ในสภาพร่างกายเหมือนเดิมเมื่อถูกบรรทุกไปโรงเรียนตั้งแต่แรก
ผลิตภัณฑ์กรองอากาศ Holtop สำหรับป้องกันไวรัส:
1.เครื่องช่วยหายใจนำพลังงานกลับมาใช้ใหม่พร้อมแผ่นกรอง HEPA
2.UVC + photocatalysis กรองอากาศกล่องฆ่าเชื้อ
3.เทคโนโลยีใหม่ เครื่องฟอกอากาศชนิดฆ่าเชื้อโรคในอากาศที่มีอัตราการฆ่าเชื้อสูงถึง 99.9%
4. โซลูชันการฆ่าเชื้อในอากาศแบบกำหนดเอง
บรรณานุกรมของการอ้างอิง
http://www.ahrinet.org/App_Content/ahri/files/RESOURCES/Anatomy_of_a_Heathy_School.pdf
e ASHRAE เว็บไซต์แหล่งข้อมูลการเตรียมความพร้อมสำหรับโควิด-19
https://www.ashrae.org/file%20library/technical%20resources/covid-19/martin.pdf
https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/guidance-business-response.html
โพสต์เวลา: พ.ย.-01-2020