Kiedy mówimy o zanieczyszczeniu powietrza, zazwyczaj mamy na myśli powietrze na zewnątrz, ale biorąc pod uwagę fakt, że ludzie spędzają bezprecedensowo dużo czasu w pomieszczeniach, nigdy nie było lepszego momentu na rozważenie związku między zdrowiem a jakością powietrza w pomieszczeniach (IAQ).
COVID-19 rozprzestrzenia się głównie między osobami, które mają ze sobą bliski kontakt. W pomieszczeniach zamkniętych przepływ powietrza jest mniejszy, aby rozproszyć i rozcieńczyć cząsteczki wirusa podczas wydychania, więc ryzyko rozprzestrzeniania się COVID-19 na inną osobę w pobliżu jest wyższe niż na zewnątrz.
Zanim uderzył COVID-19, było niewiele upartej determinacji, aby zająć się kwestią jakości powietrza w pomieszczeniach w miejscach publicznych, takich jak kina, biblioteki, szkoły, restauracje, hotele itp. Szkoły są na pierwszej linii tej pandemii. Słaba wentylacja w szkołach jest niezwykle powszechna, szczególnie w starszych budynkach.
9 października 2020 r. AHRI uruchomiło kampanię cyfrową, której celem jest pomoc systemom szkolnym w całym kraju w poprawie jakości powietrza w pomieszczeniach, aby zwiększyć bezpieczeństwo w szkołach.
Przedstawiono 5 sposobów pomocy administratorom szkół i nauczycielom w zaprojektowaniu lub unowocześnieniu bardziej niezawodnego systemu HVAC w szkole.
1. Zatrudnienie wykwalifikowanego i certyfikowanego dostawcy systemów HVAC
Według ASHARE, w przypadku większych i bardziej złożonych systemów HVAC, takich jak te wbudowane w szkoły, należy korzystać z usług wykwalifikowanego projektanta, certyfikowanego dostawcy usług uruchomieniowych lub certyfikowanego dostawcy usług testowania, regulacji i równoważenia. Ponadto technicy zatrudnieni przez te firmy powinni posiadać certyfikat NATE (North American Technician Excellence), aby mieć pewność, że są wysoko wykwalifikowani, przetestowani i biegli w dziedzinie HVAC.
2. Wentylacja
Ponieważ większość klimatyzatorów nie zapewnia świeżego powietrza, ale zamiast tego recyrkuluje powietrze w pomieszczeniu i obniża temperaturę. Jednak rozcieńczanie zanieczyszczeń, w tym zakaźnych aerozoli, przez wentylację powietrza zewnętrznego jest integralną strategią IAQ wNorma ASHRAE 62.1.Badania wykazały, że nawet minimalny poziom wentylacji powietrza na zewnątrz może w pewnym stopniu ograniczyć rozprzestrzenianie się grypy zwykle wiąże się ze wskaźnikiem wyszczepialności na poziomie 50–60 procent, co sprawia, że ryzyko zakażenia jest mniejsze.
3. Aktualizacja filtrów
Terminem używanym do opisu wydajności filtra mechanicznego jest MERV (Minimalna Wartość Sprawozdawcza Sprawności), im wyższy stopień MERV, tym wyższa wydajność filtracji. ASHRAE zaleca, aby systemy HVAC w szkole przyjęły wydajność filtra co najmniej MERV 13, a najlepiej MERV 14, aby lepiej łagodzić transmisję zakaźnych aerozoli. Jednak obecnie większość systemów HVAC wyposażonych tylko w filtry MERV 6-8, o wyższej wydajności wymagają większego ciśnienia powietrza, aby przepuścić powietrze przez filtr, dlatego należy zachować ostrożność podczas zwiększania wydajności filtra w systemie HVAC, aby sprawdzić, czy wydajność systemu HVAC jest wystarczająca, aby pomieścić lepsze filtry bez negatywnego wpływu na zdolność systemu do utrzymania wymaganych warunków temperatury i wilgotności wewnętrznej budynku oraz zależności ciśnienia w przestrzeni. Wykwalifikowany technik HVAC ma narzędzia do określenia maksymalnego możliwego filtra MERV dla indywidualnego systemu.
4.Leczenie światłem UV
Napromieniowanie bakteriobójcze ultrafioletowe (UVGI) polega na wykorzystaniu energii UV do zabijania lub inaktywacji gatunków wirusów, bakterii i grzybów. Promieniowanie elektromagnetyczne UV ma długość fali krótszą niż światło widzialne.
W 1936 roku Hart z powodzeniem zastosował promieniowanie UVGI do dezynfekcji powietrza w sali operacyjnej szpitala uniwersyteckiego Duke, wykazując zmniejszenie ryzyka zakażenia ran pooperacyjnych.
Przełomowe badanie przeprowadzone w czasie epidemii odry w latach 1941–1942 wykazało znaczącą redukcję zakażeń wśród dzieci ze szkół w Filadelfii uczęszczających do klas, w których zainstalowano system UVGI, w porównaniu z klasami kontrolnymi bez systemu UVGI.
Jak wyjaśnia Aaron Engel, producent urządzeń do kontroli jakości powietrza w pomieszczeniach FRESH-Aire UV, systemy dezynfekcji UV dla systemów HVAC uzupełniają konwencjonalną filtrację, usuwając mikroorganizmy na tyle małe, że są w stanie przedostać się przez filtry.
Jak zauważono w publikacji AHRI, obróbka światłem UV może być stosowana jako uzupełnienie filtracji, zabijając patogeny, którym uda się uciec.
5. Kontrola wilgotności
Zgodnie z wynikami eksperymentu opublikowanego w czasopiśmie PLOS ONE na temat wysokiej wilgotności, która prowadzi do utraty zakaźnego wirusa grypy w wyniku symulowanego kaszlu, wyniki pokazują, że całkowita ilość wirusa zebrana w ciągu 60 minut zachowała 70,6–77,3% zakaźności przy wilgotności względnej ≤23%, ale tylko 14,6–22,2% przy wilgotności względnej ≥43%.
Podsumowując, wirusy są najmniej żywotne w budynkach o wilgotności od 40 do 60 procent. Szkoły w chłodniejszym klimacie są podatne na poziomy wilgotności niższe niż optymalne, co sprawia, że nawilżacze powietrza są koniecznością.
Dopóki pandemia COVID-19 będzie w społeczności i nie będzie szczepionki, nigdy nie będzie zerowego ryzyka wirusa w szkołach. Prawdopodobieństwo rozprzestrzeniania się wirusa nadal istnieje, dlatego należy podjąć środki łagodzące.
Oprócz praktykowania społecznego, fizycznego dystansu między uczniami i personelem, przestrzegania dobrej higieny rąk, używania masek i utrzymywania zdrowego środowiska, tak jak ma to miejsce w szkołach na całym świecie, dobrze zainstalowany, wysoce wydajny system HVAC z odpowiednim przepływem powietrza, w połączeniu ze sprzętem do oświetlenia ultrafioletowego i kontrolerem wilgotności, z pewnością poprawiłby komfort i bezpieczeństwo budynku oraz zwiększyłby efektywność nauki uczniów.
Rodzice chcą, aby ich dzieci bezpiecznie wróciły do domu i były w takiej samej kondycji fizycznej, w jakiej pójdą do szkoły.
Produkty do filtracji powietrza Holtop chroniące przed wirusami:
1.Wentylator z odzyskiem energii i filtrem HEPA
2.Filtr UVC + fotokataliza, pudełko do dezynfekcji powietrza
4. Indywidualnie dostosowane rozwiązania dezynfekcji powietrza
Bibliografia cytowań
http://www.ahrinet.org/App_Content/ahri/files/RESOURCES/Anatomia_zdrowej_szkoły.pdf
e Strona internetowa ASHRAE COVID-19 Preparedness Resources
https://www.ashrae.org/file%20library/technical%20resources/covid-19/martin.pdf
https://www.cdc.gov/coronavirus/2019-ncov/community/guidance-business-response.html
Czas publikacji: 01-11-2020
